每学期对课桌椅高度个性化调整 儿童青少年近视防控方案要求介绍

针对青少年的近视问题，教育部印发了儿童青少年近视防控方案，从电子产品教学时长、座位调换等方面来预防近视。那么具体有哪些要求呢?下面小编带来介绍。

每学期对课桌椅高度个性化调整

近日，教育部印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》。其中，学校使用电子产品教学时长原则上不超过教学总时长30%，原则上采用纸质作业。每月调整学生座位，每学期对课桌椅高度个性化调整，以适应生长发育变化。

适当的换座位有利于调节学生的眼视神经，调换座次能调节和平衡学生的眼睛视觉神经功能，避免眼球长时间向一个方向倾斜。还能有利于学生互相学习，取长补短。一个班级中的孩子在智力、能力、习惯等方面有一定的差异，让学生在不同时期以不同方式组合，可以发挥多种优势的互补作用，以求得全体幼儿的共同发展。

儿童青少年近视防控方案要求介绍

文件要求减轻学生学业负担，引导家庭配合学校切实减轻孩子学业负担，不盲目参加课外培训、跟风报班，根据孩子兴趣爱好理性选择。

实施寒暑假学生体育家庭作业制度

其中规定，强化户外活动和体育锻炼。着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。鼓励基础教育阶段学校每天1节体育课。建立完善全国儿童青少年体育活动体系，指导各地采用多种形式和途径开展儿童青少年健身科普工作，吸引更多儿童青少年到户外参加体育活动。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，引导家长营造良好的家庭体育运动氛围。

中小学用电子产品开展教学不超30%

其中要求坚决控制义务教育阶段校内统一考试次数，小学一二年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。实施网络游戏总量调控，探索符合国情的适龄提示制度，采取措施限制未成年人使用时间。

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