孩子参与班集体活动不积极怎么办 怎么增加孩子参与活动的积极性

孩子在学校不积极参与活动怎么办，怎么让孩子愿意参与活动呢，我们都知道孩子带大环境中会比较的腼腆，怎么让孩子愿意参与集体活动呢，怎么让孩子大胆一些呢，小编为大家带来解答。

案例

孩子不爱充分表达，与我们大人说话音低、含糊，一个回复要问他三遍以上，才能听清他讲的内容，尝试与他沟通过，也模仿他的做法演给他看，可收效不佳。

班主任说他参加班集体活动不积极，问他是不愿还是不敢，他说是不敢。

如何让这孩子得到改善?

答疑

首先不知道这是一个男孩还是女孩儿有多大年龄?这是我们老师在做答疑的时候一个最基本，也是非常重要的一个参考标准，男孩和女孩性格上是略有不同的，他的年龄段也是解决他现在问题的一个方向。

其次，从描述可知这是代表了在社交关系的活动中一种害羞的行为，其实也可以认为是一种交往障碍。案例上说的这个孩子：说话语音比较低，比较含乎，然后也不积极，首先我们可以肯定的是这个孩子十分的不自信，他说话才没有底气。他怕一说话就说错了，怕受到批评，那长此以往孩子就会形成现在这样一个行为习惯:说话比较模糊比较低沉。

其实我们成人也有说话没底气的，原因有两方面，一方面是身体的原因：就是这个人他可能身体比较弱，健康情况不佳，所以说话没有底气。第二方面就是这个人他没有自信，也可能是在撒谎所以就没有底气。

如果我们孩子一直这样：说话比较低沉，我们排除身体健康方面原因，就要从孩子心理自信上去找原因。如果孩子不自信，他的自我价值感偏低的话。他在公开场合或者跟人在社会交往中，他就会有这样的一个障碍：比较害羞和比较不自信，原因可能就是我们家庭里边的高期望，高要求，以及批评和指责，也就是这个孩子在家庭里边是生活在父母的高压情况下的。在大多情况下达不到父母要求的话，他父母如果用批评和指责的方式去对待这个孩子，孩子的自我价值感会越来越低，慢慢的就会产生了习得性无助的一个状态。一旦孩子有这样的状态，她就认为干什么事自己都不行。

孩子不自信的原因可能是多种多样的，刚才说的高期望高要求，批评指责都可能有，但也有可能是其他的事件，比如说孩子在这个期间里边家里发生的负面的情况太多，比如父母吵架，家庭里边有内部的战争，或者是家里边有不好的事情发生等等，都会影响孩子自信和自我价值感。具体情况我们家长要根据我们自己的家庭情况，学会用智慧的方法去找原因，然后再去想办法。

如何改善呢?

孩子的自我价值感很低，在家庭里爸爸妈妈就要用正向的方法去鼓励他，让孩子找到自己有价值的地方，多多鼓励他。慢慢把孩子的自信建立起来，当他有了这份自信，跟人家说话的时候才会有底气，参加活动的时候也会更积极。最后一方面，就是家长的榜样作用，家长在引导孩子的时候，自己跟别人说话的时候要清晰表达，明确回复，在社交关系里边也要积极向上，愿意参加各种集体活动也是给我们孩子带去的一个榜样作用。